![巴西特学院发展小组2022](http://www.idolicons.com/sites/default/files/2022-07/Faculty_Development_2022_7x5.jpg)
- 在提供高质量的教育体验的同时,你是否在努力将学生/住院医生融入到你的临床职责中?
- 你愿意给学生和/或住院医生反馈吗?
医学教育办公室和巴塞特教育学院正在赞助一项教师发展计划,以提高教学、反馈和评估技能。医生和其他医疗保健临床医生在学术实践中教授医学生、住院医生和同事,但往往很少接受这一角色的独特需求的培训。注册对所有临床医生开放。
巴塞特的教师发展小组
- Edward Bischof,医学博士
- 安德鲁·格里菲斯,医学博士
- 苏珊·霍夫曼医学博士
- Erik Riesenfeld医学博士
- Greg Rys, DNP/FNP-BC报道
- Henry Weil,医学博士
- Darah Wright,医学博士
- Joon Shim博士
- 罗素·摩尔,医学博士
教师发展工作坊
通过有效教学支持学习工作坊(2023年5月3日和2023年11月8日)
- 学员将体会到以学生为中心的教学特点。
- 参加者将展示他们评估学习者教育基线的能力。
- 参与者将能够在床边以一对一和小组的方式进行有效的教学练习。
- 参加者将示范一分钟导师模式。
通过反馈和评估研讨会支持学习(2023年5月4日和2023年11月9日)
- 参与者将识别并消除反馈的障碍。
- 参与者将确定提供反馈的有效技巧。
- 学员将学习几种快速有效反馈的技巧。
- 学员将解释什么是评估。
- 与会者将认识到对基于能力的评估的需求日益增长。
- 参与者将概述发展评估。
- 参与者将写下有效的评论。
- 学员将在日常实践中整合评估。